Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility

Despre noi

Aici vă invităm să descoperiți povestea, valorile și angajamentul nostru pentru educația de calitate.

Misiunea școlii noastre

01.

Misiunea

Cuvântul „misiune” ne duce cu gândul la rolul pe care şi-l propune o instituţie într-un anumit domeniu. Misiunea şcolii este dublă: aceea de a contribui la alegerea, de către elev, a unei meserii şi, mai ales, aceea de a-l forma ca om, ca personalitate distinctă, pozitivă, cu trăsături care să-l ajute să se integreze în societate.

Misiunea şcolii accentuează însuşirea de cunoştinţe şi mai ales deprinderea unor metode şi tehnici de muncă intelectuală, de manifestare a creativității, de identificare şi utilizare a informaţiilor, de analiză, prelucrare şi sinteză a acestora.

Misiunea Şcolii „Ovidiu Hulea” din Aiud urmăreşte în special slujirea intereselor educaţionale ale părinţilor, furnizarea unei educaţii de calitate în domeniul   cunoştinţelor   generale   şi   extinderea   frontierelor   cunoaşterii   şi   crearea   unei   imagini   corespunzătoare   cu posibilităţile şi  strădania corpului didactic de a contribui la definirea unei şcoli performante şi în acelaşi timp utilă, necesară pentru comunitatea pe care o deserveşte, având în vedere activitatea didactică din cadrul ei şi pentru continuarea studiilor elevilor în învăţământul liceal şi profesional.

De asemenea eforturile şcolii sunt îndreptate, încă din primii ani de studiu, către crearea unui climat de armonie, toleranţă şi înţelegere între elevi (trebuie să spunem că în şcoala noastră învaţă elevi aparţinând etniei  rrome, alaturi de  români) şi respect faţă de cadrele didactice.

Se urmăreşte, de asemenea, crearea în şcoală a unor condiţii optime de predare şi învăţare prin îmbunătăţirea bazei materiale existente şi asigurarea unor condiţii igienico-sanitare superioare.

În  prim planul activităţii corpului profesoral stă diminuarea eşecului şcolar, obţinerea de rezultate bune la testările naționale şi atingerea unor noi performanţe la concursurile  şi olimpiadele şcolare.

Biblioteca plină de carti.
02.

Componentele generale pentru misiunea propusă sunt următoarele:

  • Şcoala are şi va avea uşile deschise pentru toţi cei care au nevoie de educaţie indiferent de etnie şi religie, prin egalitatea şanselor .
  • Şcoala caută să satisfacă nevoia fiecărui elev de a se simţi competent, legat de alţii şi autonom.
  • Împreună cu comunitatea locală şcoala are misiunea de a asigura elevilor condiţiile necesare de învăţare, dezvoltare a competenţelor şi
  • formare a atitudinilor necesare integrării şi adaptării la schimbările societăţii democratice în care accentul se pune pe iniţiativă,
  • capacitatea de asumare a răspunderii şi respectarea legilor ei.
  • Şcoala,   prin cadrele  didactice,  îşi asumă   rolul de   consilier  al  elevilor,  se  implică  în  parteneriate  educaţionale,   în coordonarea
  • activităţilor extraşcolare, mărirea ofertei curriculare  în diversitatea situaţiilor educaţionale.
  • De asemenea, şcoala are rolul de a înzestra elevul cu cunoştinţele, capacităţile şi aptitudinile care să-i stimuleze raportarea afectivă şi
  • creativă în mediul social şi natural.
  • Din punct de vedere managerial, se dorește o adaptare și o performare a programelor educaționale, la nivelul ariilor curriculare și
  • personalizarea activităților extracurriculare/ extrașcolare.